近期，抚顺市委党校、行政学院与社会主义学院共同举办了一场全市党校系统的专题会议。在会议中，传达了核心精神，并对关键任务进行了具体部署。此举旨在推动全市党校事业迈向新的发展高度。
会议出席与精神传达
杨玉民，担任市委党校日常事务分管副校长（副院长）的职务，参与了本次会议并进行了发言。在会议中，他不仅转达了党的二十届三中全会、省委十三届七次全会以及抚顺市委十三届九次全会的会议精神，还传达了全国、全省党校（行政学院）系统专题工作会议和教学工作研讨会的相关内容，这些传达的资料为后续工作的推进提供了清晰的指导。
培训工作突出实效
会议强调，全市党校系统在教育培训过程中应致力于实现“实训实效”。为实现此目标，必须对课程班次进行科学规划，且内容优化显得尤为关键。教师们应当精心雕琢课程内容，创新性地开发新的单元、专题和教学形式，确保三中全会精神得以全面融入教学环节，从而让学员切实掌握所需的知识。
科研咨政聚焦重点
科研决策咨询工作需集中精力。依据全会改革的目标，结合抚顺市的实际情况，针对发展新型生产力等核心议题，组织专家和学者开展深入研究，并协同解决难题。旨在形成具有参考价值的科研政策建议，为地方的经济社会发展提供有力的支撑。
宣传阐释做深做实
理论宣传阐释工作必须做到深入且扎实。对于全会所提出的核心观点和具体行动方案，应进行细致的研讨，并积极创作相关的理论性文章。通过不同层次、不同类别的宣传推广活动，将全会精神深入到政府机关、教育机构和基层组织中，借助主流媒体的力量广泛解读全会内容，从而增强其社会效应。
市县协同先行先试
在市县共同推进发展的过程中，该市县率先采用了先导策略。依托全市党校系统内共建共享的优质师资平台，促进了优秀师资、精心挑选的课程与实际教学地点的紧密融合，强化了业务指导，保障了县区党校基本培训任务的有效实施抚顺市委党校抚顺市委党校，进而形成了全市党校系统的整体协同效应。
前期成果与积极作用
全会落幕之后，抚顺市党校系统在多个方面取得了显著成就。该系统举办了两次教师集中培训，参与人数达到76人；同时，进行了两次新专题的试讲；成功研制了15个相关专题；制作了7期微宣讲视频；并公开发表了8篇理论文章。这些活动对于构建和强化全会精神学习氛围起到了至关重要的促进作用。
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